« … pour que le vent de Nantes souffle au Cameroun ! »
Ce projet d’implantation de pratiques de la philosophie à été initié en mai 2018. Il prévoit la formation d’une équipe d’enseignants (novembre 2018), leur participation au projet Histoires de Plumes (2019) ainsi que leur participation au réseau international d’écoles francophones.
Continuer la lecture de « CAMEROUN – Bengbis (2018 – 2022) »
Former à l’enseignement de la philosophie les futurs professeurs de lycée au Mozambique
<Résumé en 5 lignes max ….>
Continuer la lecture de « MOZAMBIQUE – Maputo (2018 – 2020) »
S’intéresser à son environnement et sa culture, problématiser un enjeu, raconter une histoire et en discute avec d’autres enfants et jeunes
Ce projet est proposé à des ‘lieux de pratiques’ accueillant des enfants et jeunes (4 – 18 ans) encadrés par des adultes formés comme animateurs d’ateliers de ‘pratiques de la philosophie avec les enfants’.
Sous titre du projet avec caractère descriptif plus parlant (1 à 2 lignes max.)
Bref résumé du projet décrivant ce qui est fait, pour qui, pour quoi faire (comme une mission) en max 5 lignes …
