I.J.B. Mekoul, Bengbis, Cameroun

Pratiques de la philosophie avec les enfants : la fin des stéréotypes sur l’utilité de la philosophie, le combat contre l’obscurantisme et la formation du citoyen

A Sophie L. Barathieu,

Sophie,

Je n’ai jamais connu mon père. Non pas qu’il n’avait pas épousé ma mère ; mais peut-être parce qu’il avait estimé que comme seconde épouse, elle ne lui apportait pas grand’chose. Ma mère a pris sur elle, l’engagement d’assurer mon éducation.

Continuer la lecture de « I.J.B. Mekoul, Bengbis, Cameroun »

PhiSF collabore avec … le Mozambique !

     Former à l’enseignement de la philosophie les futurs professeurs de lycée au Mozambique : c’est l’objectif ambitieux de Natalia Markevitch-Frieden, maître d’enseignement et de recherche à l’Université de Fribourg, et de son collègue Nicolas Violi, professeur de philosophie et de français. En collaboration avec l’université de Maputo, capitale du Mozambique, via le professeur José Blaunde, ils vont ainsi accueillir une vingtaine d’étudiants en philosophie autour d’exercices pratiques afin de confronter les futurs enseignants aux problèmes particuliers posés par l’enseignement de cette discipline.

Continuer la lecture de « PhiSF collabore avec … le Mozambique ! »